Educação

Premiação do Professor Inovador 2018 foi marcada por emoção e reconhecimento

Esta foi a quinta edição do concurso e recebeu 152 projetos, ao todo
Finalistas e vencedores da premiação regional em solenidade na Faccat. Divulgação/Daniel Bitelo

Uma cerimônia marcada por emoção e reconhecimento revelou os vencedores do Prêmio Professor Inovador do Vale do Paranhana 2018. A solenidade aconteceu no Centro de Eventos das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat), na noite de quarta-feira (31). Na ocasião, foram premiados os finalistas da etapa municipal de cada uma das cidades participantes (Igrejinha, Parobé, Rolante, Riozinho, Taquara e Três Coroas), além dos destaques da etapa regional, nas seguintes categorias: Educação Infantil; Ensino Fundamental Anos Iniciais; Ensino Fundamental Anos Finais; Ensino Médio; Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Presentes no evento, as autoridades da região, bem como representantes das administrações dos municípios envolvidos, destacaram a dedicação dos professores que, segundo eles, desempenham trabalhos brilhantes nas salas de aula e, consequentemente, na sociedade como um todo. O anfitrião da noite, professor Delmar Henrique Backes, reitor da Faccat, comparou o trabalho dos professores com o trabalho de atletas. Disse que é por meio da entrega, “da transpiração”, que se alcança bons resultados.

E se tratando de resultados, a presidente da Undime/Ampara, Eunice Luzia Salim Silveira, afirmou que a região do Paranhana tem conquistado um aumento significativo no Índice de Desenvolvimento da Eduação Básica (IDEB). Segundo ela, em virtude do comprometimento dos professores. Comprometimento este que, de acordo com a avaliação da professora Raquel Karpinski – da comissão organizadora do concurso – só tem a somar, principalmente para os alunos: “todos ganham, mas o benefício maior certamente é do aluno”, disse.

O prefeito de Taquara, Tito Lívio Jaeger Filho, parabenizou a todos e reparou no fato de que muitos projetos vencedores nascem, justamente, da apresentação de outros, na maioria das vezes, bastante simples. Incentivou a troca de experiências e ideias e disse que o primeiro passo é acreditar no potencial profissional. Destacou que o Prêmio é muito importante, pois desafia os professores e, sucessivamente, os alunos.

Conheça os vencedores

Categoria Educação Infantil

Professora: Rosane Fátima Soares – Três Coroas

Projeto: Escola X Família: uma parceria que dá certo

Sobre: O objetivo do projeto foi a promoção de parceria e vínculo com as famílias dos alunos do primeiro ano letivo, reduzindo as dificuldades de adaptação.

 

Categoria Ensino Fundamental Anos Iniciais

Professora: Shirlei Alexandra Fetter – Parobé

Projeto: A produção de farinha de mandioca

Sobre: O projeto estudou a cadeia produtiva da farinha de mandioca, estudando os processos realizados no próprio município. Os alunos perceberam que o processo é artesanal. O tema foi escolhido atendendo ao conteúdo programático do quarto ano da escola.

 

Categoria Ensino Fundamental Anos Finais

Professoras: Leila Patrícia de Oliveira Gossler e Adriana Weege – Rolante

Projeto: A natureza dá nome à história

Sobre: O projeto teve como base as pesquisas do Projeto União Faz a Vida Sicredi/ Faccat. Os alunos buscaram auxílio de profissionais do Município, ampliando o conhecimento de diferentes profissões e possibilidades de carreiras.

 

Categoria Ensino Médio

Professora: Luciane Cherobini – Igrejinha

Projeto: Sustentabilidade: a reutilização de pneus em objetos de recreação, mobiliário e decoração para a educação infantil

Sobre: No projeto foram confeccionadas peças de mobiliário, decoração e recreação, mediante a reutilização de pneus descartados. O estudo partiu do seguinte pensamento: “Objetos lançados no lixo urbano contribuem com a degradação do meio ambiente”.

 

Categoria Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Professores: Elizete Terezinha de Matos e Adriana Arruda – Parobé

Projeto: Fundamentando saberes a partir das práticas da vida do jovem e do adulto

Sobre: No projeto o conhecimento foi trabalhado como algo maior, significativo, qualificante e, principalmente, de empoderamento.