A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte (Smece) deu início, na semana passada, aos encontros formativos do Programa Alfabetiza Tchê, que reúne cerca de 75 professores dos 1º e 2º anos das redes municipal e estadual de ensino. Divididos em três turmas, os educadores participam de uma formação continuada que seguirá até dezembro, marcando a primeira etapa do programa no município.
A prefeita Sirlei Silveira destacou a importância da iniciativa para a educação taquarense. “Investir na alfabetização é investir no futuro. O Programa Alfabetiza Tchê fortalece o trabalho dos nossos professores e garante que as crianças tenham uma base sólida para todo o percurso escolar. É uma alegria ver Taquara participando ativamente desse movimento em prol da aprendizagem significativa”, afirmou.
O Alfabetiza Tchê é uma iniciativa do Governo do Estado que tem como foco fortalecer o processo de alfabetização em uma perspectiva viva, significativa e interacionista. O programa propõe que aprender a ler e a escrever seja uma experiência lúdica e culturalmente contextualizada, em que as crianças compreendem o sentido da linguagem escrita desde os primeiros contatos.
AlfabetizaTChê em Taquara
No município, o programa é coordenado pela professora Luciana Martins, pelo subcoordenador professor Josenei Duarte; os encontros são conduzidos pelas formadoras professoras Jenifer de Lima Machado, Amanda Ebling e Adriane Campo. A temática desta etapa “Escrita na Alfabetização: apropriação do princípio alfabético”, aborda reflexões sobre como as crianças aprendem a escrever e de que forma os professores podem mediar esse processo.
Entre os objetivos da formação, estão:
-Identificar as diferentes fases de desenvolvimento da escrita no processo de alfabetização;
-Planejar estratégias didáticas adequadas à apropriação do princípio alfabético;
-Conhecer habilidades relacionadas à consciência fonológica, fonêmica e às correspondências grafofonêmicas;
-Elaborar propostas específicas que assegurem avanços significativos na alfabetização.
Os encontros ocorrem todas as terças, quartas e quintas-feiras, envolvendo os professores em momentos de sensibilização, compartilhamento de práticas e análise de potencialidades e fragilidades da sala de aula. A primeira fase segue até dezembro deste ano, e a segunda etapa do programa está prevista para se estender até 2026.