Com o intuito de otimizar o projeto “Era uma vez…quer que conte outra vez”, desenvolvido pela Escola Municipal de Educação Infantil São João Batista, no bairro Empresa, em Taquara, professores organizaram, no mês de julho, um passeio de estudos com a turma do maternal IB, que atende crianças de 2 e 3 anos de idade. O local escolhido pela professora titular Juciane Avilla e pela auxiliar Keila da Rosa Araújo foi a Biblioteca Publica Infantil Alice Maciel, localizada no centro da cidade.
Desde pequeno, as narrativas fazem parte da vida da criança, através da voz e das canções de ninar, que mais tarde vão dando lugar às cantigas de roda e histórias, conforme comenta a coordenadora pedagógica, Jaqueline Dillenburg. “As crianças demonstram seu interesse e encantamento pelos contos, batendo palmas, sorrindo, expressando sentimentos ou imitando algum personagem, cabendo a nós professores explorar esse interesse e inclui-lo em nossa metodologia de trabalho para que as crianças expressem através de diversas formas suas alegrias, sentimentos, desejos, tristeza e frustrações”, destaca.
Por acreditar na importância de diferentes vivencias de leitura, inclusive em outros ambientes, oportunizando cada vez mais a grande magia que o livro proporciona, os professores da EMEI São João Batista, acreditam ter sido de grande valia para as crianças conhecerem a biblioteca infantil, pela oportunidade de ouvir e participar dos contos e histórias ministradas pela responsável Adriani Hoffmeister.
“A justificativa do projeto é trabalhar com histórias tornando as aulas mais atrativas e dinâmicas, aproximando-as a realidade dos alunos, pois trabalhando com o lúdico estimulamos a imaginação, a emoção e a criatividade, além de tornar a aprendizagem mais prazerosa e significativa”, salienta Jaqueline, lembrando que na biblioteca, as crianças ficaram encantadas por serem os próprios personagens dos contos.
Após o retorno à escola, os professores abordaram o tema dos contos, explorando todos os momentos do passeio, desde a viagem, o ambiente, as pessoas envolvidas nessa nova experiência e, principalmente, as historinhas contadas e encenadas. Para isso foram realizadas diversas atividades, com técnicas variadas explorando, ao máximo, as linguagens abordadas na Educação