“Conhecimento e aprendizagem na escola – o professor pesquisador” foi o tema da palestra ministrada no último dia 28 para alunos dos cursos de pós-graduação na área da Educação da Faccat, no auditório do campus. O professor Fernando Becker (doutor em Psicologia Escolar, mestre em Educação, graduado em Filosofia) abordou o assunto, que também é o foco de seu atual livro, “Ser professor é ser pesquisador”, lançado em parceria com Tânia Marques.
O papel do professor para poder ensinar é conhecer a capacidade que a criança construiu até então, afirmou o palestrante. Para Fernando Becker, cada aluno precisa ser “pesquisado”, não no sentido científico, mas no de compreender a capacidade que traz e que não é inata, nem proveniente do meio, mas, sim, construída por ele.
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