A oitava edição da Mostratec Júnior, realizada pela Fundação Liberato Salzano Vieira da Cunha, em Novo Hamburgo, na semana passada, movimentou o Centro de Eventos da Fenac. Parobé esteve presente e conquistou premiações em diversas categorias do evento que busca estimular a iniciação científica através da pesquisa.
Na noite de quarta-feira (24), aconteceu a premiação na categoria de Ensino Infantil, na qual foram apresentados 72 projetos. Três dos vencedores foram de Parobé: Elementos da Natureza – Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado Professora Flávia Maria Brito – CMAEE; Por que o milho vira pipoca? – EMEF Jorge Fleck; e Nem Todo Bichinho de Jardim é Inseto – EMEF Idalino Pedro da Silva.
Na quinta-feira (25), ocorreu a premiação do ensino fundamental na qual foram inscritos 250 trabalhos, dos quais sete foram da rede municipal de Parobé. Todas as cinco escolas participantes foram premiadas: categoria voto popular – EMEF Getúlio Dorneles Vargas com o projeto Piolhice; categoria dos alunos do 1º ao 3º ano – 3º lugar EMEF Moisés de Souza Pires Mosmann com o projeto A vida das Formigas, categoria dos alunos de 4º a 6º ano – 2º lugar EMEF Leopoldo Frederico Willers com o projeto Cadê o bicho que estava aqui?, categoria dos alunos de 7º a 9º ano – 4º lugar EMEF Idalino Pedro da Silva com o projeto Redes Sociais e o Prêmio Ler (Literatura e Ciência) – EMEF Maria Francisca da Silva com o projeto Reciclar é o nosso papel.
Além do segundo lugar em sua categoria, o projeto “Cadê o bicho que estava aqui?” foi selecionado para a Feira Internacional de Ciência e Tecnologia – FEICITEC Girasoles, em Encarnación, Paraguay, que ocorrerá em agosto de 2019. Outros dois projetos também foram finalistas: “De onde vem a cor do meu lanche” também da EMEF Moisés de Souza Pires Mosmann e “Adolescência: depressão e ansiedade” na EMEF Leopoldo Frederico Willers.
Este é o segundo ano que o município inscreve escolas para a Mostratec Júnior. Os projetos finalistas passaram pela 2ª FEICIPA – Feira de Iniciação Científica de Parobé, sendo analisados por avaliadores externos e classificados para a mostra. “A escola deve ser um espaço de construção do conhecimento, de interação social e exercício da autonomia e do protagonismo de educandos e educadores. A iniciação científica é o caminho, para fomentar essas práticas sempre incentivando a pesquisa e o pensar nas escolas da rede municipal de ensino”, disse a secretária de Educação, Daise Santos.
