Em análise do Congresso desde 2011, o Plano Nacional de Educação traça metas e mudanças para o sistema de ensino do País. Algumas delas dividem opiniões, como a meta quatro das “Metas e Estratégias” do projeto de lei, por exemplo. O trecho prevê “universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino”. A diretora da Apae de Igrejinha, Eloíse Salete Levandowski, diz estar preocupada em como as crianças com necessidades especiais se sentirão nas escolas convencionais. Ela diz que, no caso das Apaes, as turmas são pequenas, inclusive, em alguns casos, com duas professoras para três crianças. Assim, é possível dar atenção aos alunos.
