Participantes do projeto Agente Mirim da Defesa Civil realizaram, na manhã desta quinta-feira (11), uma trilha urbana em Três Coroas. A atividade, alusiva ao Dia Mundial do Meio Ambiente, reuniu alunos das escolas municipais de ensino fundamental (EMEFs) Frederico Ritter e Cândido Rondon, que participam da iniciativa desenvolvida pela Prefeitura em parceria com a Universidade Feevale.
A ação foi promovida de forma conjunta pela Defesa Civil Municipal, Secretaria de Educação e Desporto e Secretaria de Planejamento, Habitação e Meio Ambiente, proporcionando aos pequenos agentes uma experiência prática de observação e reflexão sobre a relação entre a cidade, a natureza e a qualidade de vida da população.
Durante a atividade, os estudantes percorreram diferentes pontos do município, ampliando o olhar sobre questões ambientais presentes no cotidiano. A proposta buscou reforçar que a preservação do meio ambiente vai além da proteção de áreas naturais e está diretamente ligada às atitudes adotadas diariamente pela comunidade.
Segundo o coordenador da Defesa Civil de Três Coroas, Augusto Dreher, a atividade também integra o trabalho de conscientização desenvolvido pelo projeto. “A prevenção começa pelo conhecimento. Ao proporcionar atividades práticas como esta, buscamos despertar nos alunos a percepção sobre o ambiente ao seu redor e a importância de atitudes responsáveis para reduzir riscos e promover mais qualidade de vida para toda a comunidade”, destaca.
A secretária de Planejamento, Habitação e Meio Ambiente, Grasiela Huff, por sua vez, ressaltou que a conscientização ambiental deve fazer parte da rotina das pessoas. “Quando as crianças passam a observar o ambiente onde vivem com mais atenção, elas entendem que a preservação começa nas atitudes do dia a dia. A trilha foi uma oportunidade para mostrar que o meio ambiente está presente em todos os espaços da cidade e que cada cidadão tem um papel importante na sua conservação”, pontuou.
O projeto Agente Mirim da Defesa Civil tem como objetivo conscientizar crianças e adolescentes sobre prevenção, percepção de riscos e atuação em situações de desastres naturais, formando multiplicadores de conhecimento dentro das comunidades escolares.
Coordenado pelo Laboratório de Vulnerabilidades, Riscos e Sociedade (LaVuRS), a proposta fortalece a cultura da prevenção e da responsabilidade coletiva, aproximando temas relacionados à segurança, cidadania e preservação ambiental da realidade dos estudantes.